摘要： 以“立德树人、以人为本、润物无声、各具特色”为基本原则，深入挖掘“学习强国”平台资源，探索“学习强国”学习平台应用于听力学课程思政教学的路径，为医学院校课程思政的实施提供借鉴和参考。