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赋能医学教学的“知识引擎”：知识图谱在耳鼻咽喉头颈外科中的构建与应用研究
郭芳 刘悦 郭海仙 郭颖媛 于丹
随着人工智能技术的飞速发展，知识图谱作为信息处理的重要工具，逐渐在医学教育中占据重要地位。耳鼻咽喉头颈外科因其复杂的解剖结构、丰富的临床病种及细致的手术操作，使得传统教学模式在满足教育需求方面显得力不从心。知识图谱通过可视化和语义化的方式，帮助学生和教师系统地组织和理解复杂的学科内容，提升教学质量与学习效果。本文探讨知识图谱在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用，分析问题图谱、知识点导向图谱、案例图谱以及思政图谱的构建方法与实践应用，旨在为耳鼻咽喉头颈外科医学教育的智能化提供借鉴。
2025, 49 (6):
367-.
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