中国耳鼻咽喉头颈外科

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互动教学在放大听力学授课中的应用

  

  • 出版日期:2015-12-28 发布日期:2015-12-23

  • Online:2015-12-28 Published:2015-12-23

摘要: 互动教学是在教学改革的进程中,在现代教学理论的指导下逐渐形成的一种先进的主体性的教学方法。有效的教学互动主要有双向、多向、网状三种模式。在放大听力学授课过程中运用互动教学方法,可提高教学质量、改善授课效果,但也应根据课程内容决定是否使用。

关键词: 听力学(Audiology), 医院, 教学(Hospitals, Teaching), 课程(Curriculum)