中国耳鼻咽喉头颈外科
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摘要: 以“培养具有科学精神、科研能力、临床技能的综合型人才”为教学宗旨,借鉴美国听力学教育的优秀经验,通过不断改进教学方法激发学生的学习兴趣、提高学生的参与度和主动性、培养科研意识、塑造科研能力,为进一步完善我国听力学教育的教学方式提供参考。
关键词: 听力学(Audiology), 教育(Education), 课程(Curriculum)
亓贝尔,王媛,徐立,刘博. 听力学教学方法的思考与体会[J]. 中国耳鼻咽喉头颈外科.
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